Sorting
Source
Katalog księgozbioru
(270)
Form of Work
Książki
(269)
Publikacje fachowe
(89)
Publikacje naukowe
(85)
Publikacje dydaktyczne
(50)
Poradniki i przewodniki
(19)
Publikacje popularnonaukowe
(4)
Literatura faktu, eseje, publicystyka
(2)
Proza
(2)
Nuty
(1)
Publikacja naukowa
(1)
Status
available
(245)
unknown
(14)
unavailable
(11)
Branch
Biblioteka główna
(7)
Czytelnia
(29)
Zbiory Pedagogiczne
(234)
Author
Grudziewska Ewa
(8)
Jegier Aneta
(7)
Kozak Stanisław
(6)
Szmalec Jacek
(5)
Szurowska Beata (1973- )
(5)
Karolak Wiesław (1949- )
(4)
Krasiejko Izabela
(4)
Sobolewska-Kędzior Aleksandra
(4)
Borecka-Biernat Danuta
(3)
Brzuzy Grzegorz
(3)
Dobrakowska Anetta
(3)
Hołyst Brunon (1930- )
(3)
Janus Edyta
(3)
Just Monika
(3)
Karolak Barbara
(3)
Kozdroń Agnieszka
(3)
Lasota Agnieszka
(3)
Mikler-Chwastek Anna (1976- )
(3)
Paszkiewicz Aneta
(3)
Płóciennik Elżbieta (pedagog)
(3)
Radwańska Anna
(3)
Radwańska Anna (1987- )
(3)
Sikorski Wiesław
(3)
Woźniak Joanna (pedagog)
(3)
Augustynek Andrzej
(2)
Baranowska-Jojko Ewa
(2)
Chojak Małgorzata
(2)
Czepczor-Bernat Kamila
(2)
Cęcelek Grażyna
(2)
Fazlagić Amir Jan
(2)
Gierszewski Janusz
(2)
Gmytrasiewicz Maria (1940- )
(2)
Kałucki Krzysztof
(2)
Knapik-Szweda Sara
(2)
Kukla Daniel
(2)
Kuleczka-Raszewska Maria
(2)
Liedel Krzysztof (1969- )
(2)
Manicki Krystian
(2)
Michalski Mariusz (prawo)
(2)
Michalski Tomasz
(2)
Mikler-Chwastek Anna
(2)
Modrzyński Robert
(2)
Ogińska-Bulik Nina
(2)
Ostrowska Krystyna
(2)
Piasecka Paulina
(2)
Pomirska Zofia
(2)
Radwańska Anna (pedagogika)
(2)
Siemionow Justyna
(2)
Styczyński Rafał
(2)
Sułkowski Łukasz
(2)
Wieczór Elżbieta
(2)
Wójtowicz-Szefler Małgorzata
(2)
Ziółkowska Beata (1967- )
(2)
Łabuz Paweł
(2)
Adamska Maria
(1)
Aniszewska Grażyna
(1)
Babiński Aleksander
(1)
Banasiak Małgorzata
(1)
Banyś Tomasz A. J. (1984- ). Autor
(1)
Baraniak Barbara (1954- )
(1)
Bartkowiak Grażyna
(1)
Bała Paweł. (1989)
(1)
Bednarczyk Łukasz
(1)
Bielak-Jomaa Edyta
(1)
Bień Witold (1927- )
(1)
Bieńko Mariola
(1)
Binkuńska Ewa
(1)
Bissinger-Ćwierz Urszula
(1)
Boryczko Marcin
(1)
Brytek-Matera Anna
(1)
Brzezińska Małgorzata
(1)
Buchnat Marzena
(1)
Budnik Monika
(1)
Busławski Adam
(1)
Będzieszak Marcin
(1)
Cetera Magdalena Anna (1966- )
(1)
Charbicka Magdalena
(1)
Chatizow Joanna (1964- )
(1)
Chmaj Marek (1969- )
(1)
Chmielarz Witold
(1)
Chmielnicka-Plaskota Aleksandra
(1)
Chodkiewicz Jan
(1)
Chrost Sławomir (1967- )
(1)
Chrzanowska Beata
(1)
Chynał Hanna
(1)
Chęć Magdalena (psychologia)
(1)
Ciczkowska-Giedziun Małgorzata
(1)
Cisek Marek
(1)
Cybulski Mateusz
(1)
Czarnecki Paweł (teologia)
(1)
Dmowski Adam
(1)
Dobosiewicz Zbigniew
(1)
Dobrowolski Zbysław
(1)
Duda Wioleta
(1)
Dudziak Arkadiusz
(1)
Dunajska Anna
(1)
Dzierżanowski Tomasz
(1)
Dzieńdziora Joanna
(1)
Dziuba Damian
(1)
Dębowska-Sołtyk Monika. Autor
(1)
Year
2020 - 2026
(104)
2010 - 2019
(145)
2000 - 2009
(21)
Time Period of Creation
2001-
(166)
Country
Poland
(270)
Language
Polish
(269)
Audience Group
Nauczyciele
(34)
Pedagodzy
(24)
Psycholodzy
(23)
Rodzice
(21)
Szkoły wyższe
(20)
Szkoły podstawowe
(13)
Terapeuci zajęciowi
(11)
Psychoterapeuci
(9)
Logopedzi
(7)
Nauczyciele przedszkoli
(6)
Przedszkola
(6)
Studenci
(6)
Klasa 1.
(5)
Pracownicy socjalni
(5)
Terapeuci
(5)
6-8 lat
(4)
Dzieci
(4)
Klasa 2.
(4)
Klasa 3.
(4)
Lekarze
(4)
Klasa 5.
(3)
Klasa 6.
(3)
Klasa 7.
(3)
Klasa 8.
(3)
Menedżerowie
(3)
Nauczyciele nauczania początkowego
(3)
Pielęgniarki i pielęgniarze
(3)
0-5 lat
(2)
Arteterapeuci
(2)
Asystenci rodzin
(2)
Dietetycy i żywieniowcy
(2)
Doradcy zawodowi
(2)
Fizjoterapeuci
(2)
Klasa 4.
(2)
Nauczyciele akademiccy
(2)
Opiekunki i opiekunowie dziecięcy
(2)
Wychowawcy małych dzieci
(2)
9-13 lat
(1)
Adwokaci
(1)
Analitycy ekonomiczni
(1)
Animatorzy kultury
(1)
Bibliotekarki i bibliotekarze
(1)
Chorzy z afazją
(1)
Coachowie
(1)
Doradcy personalni
(1)
Dyrektorzy szkół
(1)
Działacze związkowi
(1)
Ekonomiści
(1)
Gimnazja
(1)
Katecheci
(1)
Licea
(1)
Mediatorzy
(1)
Młodzież
(1)
Nauczyciele języka polskiego
(1)
Nauczyciele wychowania fizycznego
(1)
Nauczyciele wychowawcy
(1)
Nauczycielki i nauczyciele
(1)
Oligofrenopedagodzy
(1)
Pedagodzy specjalni
(1)
Pracodawcy
(1)
Pracownice socjalne i pracownicy socjalni
(1)
Pracownicy banków
(1)
Pracownicy naukowi
(1)
Praktycy rachunkowości
(1)
Prokuratorzy
(1)
Psycholodzy kliniczni
(1)
Radcy prawni
(1)
Rehabilitanci
(1)
Socjolodzy
(1)
Socjoterapeuci
(1)
Specjaliści ds. rekrutacji
(1)
Szkoły ponadgimnazjalne
(1)
Szkoły ponadpodstawowe
(1)
Szkoły średnie
(1)
Sędziowie
(1)
Terapeuci pedagogiczni
(1)
Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych
(1)
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
(1)
Uzależnieni
(1)
Wizytatorzy
(1)
Wychowawcy
(1)
Wychowawcy klas
(1)
Demographic Group
Literatura polska
(8)
Muzyka polska
(1)
Subject
Młodzież
(18)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(18)
Dzieci
(17)
Terapia zajęciowa
(13)
Arteterapia
(11)
Psychoterapia
(9)
Uczniowie
(9)
Bezpieczeństwo narodowe
(7)
Dziecko w wieku poniemowlęcym
(7)
Nauczanie
(7)
Nauczyciele
(7)
Praca socjalna
(7)
Socjoterapia
(7)
Terapia logopedyczna
(7)
Wychowanie
(7)
Dziecko w wieku przedszkolnym
(6)
Praca
(6)
Terroryzm
(6)
Wychowanie przedszkolne
(6)
Wychowanie w rodzinie
(6)
Bezpieczeństwo publiczne
(5)
Kompetencje społeczne
(5)
Metody aktywizujące (pedagogika)
(5)
Migracje
(5)
Myślenie twórcze
(5)
Opieka społeczna
(5)
Osoby w wieku starszym
(5)
Rodzina
(5)
Samobójstwo
(5)
Uczucia
(5)
Dobre praktyki
(4)
Dysleksja i dysgrafia
(4)
Dziecko
(4)
Dziecko autystyczne
(4)
Integracja sensoryczna
(4)
Język polski (przedmiot szkolny)
(4)
Kreatywność
(4)
Nadwaga
(4)
Niemowlę
(4)
Otyłość
(4)
Pomoc psychologiczna
(4)
Przemoc w szkole
(4)
Relacje międzyludzkie
(4)
Trudne sytuacje życiowe
(4)
Trudności wychowawcze
(4)
Twórczość
(4)
Zachowania samobójcze
(4)
Zapobieganie
(4)
Zarządzanie kryzysowe
(4)
Zdrowie psychiczne
(4)
Żłobki
(4)
Adaptacja społeczna
(3)
Agresywność
(3)
Autyzm
(3)
Bajkoterapia
(3)
Chorzy w rodzinie
(3)
Diagnoza pedagogiczna
(3)
Dziecko w wieku wczesnoszkolnym
(3)
Dziecko z niepełnosprawnością
(3)
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
(3)
Gry edukacyjne
(3)
Integracja percepcyjno-motoryczna
(3)
Język polski
(3)
Kariera
(3)
Komunikacja interpersonalna
(3)
Leczenie
(3)
Metody nauczania
(3)
Mózg
(3)
Nauczanie początkowe
(3)
Niedostosowanie społeczne
(3)
Opinia publiczna
(3)
Osoby otyłe
(3)
Osoby z niepełnosprawnością
(3)
Pedagogika resocjalizacyjna
(3)
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
(3)
Poradnictwo zawodowe
(3)
Problemy społeczne
(3)
Przemoc w rodzinie
(3)
Rodzicielstwo
(3)
Terapia zabawą
(3)
Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych
(3)
Uzależnienie (nałóg)
(3)
Wspomaganie rozwoju
(3)
Zaburzenia integracji sensorycznej
(3)
Zarządzanie
(3)
Afazja
(2)
Analiza finansowa
(2)
Asystenci rodzin
(2)
Autodestruktywność
(2)
Bezpieczeństwo międzynarodowe
(2)
Bezrobotni
(2)
COVID-19
(2)
Chorzy z afazją
(2)
Cierpienie
(2)
Cyberbezpieczeństwo
(2)
Czas wolny od pracy
(2)
Czytanie
(2)
Depresja psychiczna
(2)
Diagnoza
(2)
Diagnoza psychologiczna
(2)
Subject: time
2001-
(40)
1901-2000
(4)
1989-2000
(4)
1001-1100
(2)
1101-1200
(2)
1201-1300
(2)
1301-1400
(2)
1401-1500
(2)
1501-1600
(2)
1601-1700
(2)
1701-1800
(2)
1989-
(2)
2001-0
(2)
901-1000
(2)
1-100
(1)
100-1 p.n.e.
(1)
101-200
(1)
1801-1900
(1)
1990 -
(1)
1990-
(1)
200-101 p.n.e.
(1)
201-300
(1)
300-201 p.n.e.
(1)
301-400
(1)
400-301 p.n.e.
(1)
401-500
(1)
500-401 p.n.e.
(1)
501-600
(1)
600-501 p.n.e.
(1)
601-700
(1)
700-601 p.n.e.
(1)
701-800
(1)
800-701 p.n.e.
(1)
801-900
(1)
do 801 p.n.e.
(1)
Subject: place
Polska
(43)
Unia Europejska
(2)
Łódź (woj. łódzkie)
(2)
Kielce (woj. świętokrzyskie)
(1)
Województwo podkarpackie (1999- )
(1)
Województwo łódzkie (1999- )
(1)
Świat
(1)
Genre/Form
Opracowanie
(50)
Poradnik
(43)
Monografia
(29)
Praca zbiorowa
(25)
Scenariusz zajęć
(20)
Materiały pomocnicze
(12)
Raport z badań
(12)
Scenariusze zajęć
(9)
Karty pracy ucznia
(6)
Podręcznik
(4)
Case study (studium przypadku)
(3)
Podręczniki akademickie
(3)
Poradniki dla nauczycieli
(3)
Ćwiczenia i zadania
(3)
Podręcznik akademicki
(2)
Poradniki
(2)
Bajki i baśnie
(1)
Dzienniki
(1)
Film
(1)
Gry i zabawy dziecięce
(1)
Kompendia i repetytoria
(1)
Materiały konferencyjne
(1)
Melodia z tekstem podłożonym
(1)
Opowiadania i nowele
(1)
Pieśń i piosenka
(1)
Podręczniki
(1)
Poradnik metodyczny
(1)
Program wychowawczo-profilaktyczny
(1)
Przepisy kulinarne
(1)
Vademecum
(1)
Wywiad rzeka
(1)
Wzory dokumentów
(1)
Ćwiczenia logopedyczne
(1)
Domain
Edukacja i pedagogika
(75)
Psychologia
(67)
Socjologia i społeczeństwo
(38)
Medycyna i zdrowie
(25)
Prawo i wymiar sprawiedliwości
(18)
Gospodarka, ekonomia, finanse
(9)
Zarządzanie i marketing
(9)
Bezpieczeństwo i wojskowość
(8)
Kultura i sztuka
(5)
Polityka, politologia, administracja publiczna
(5)
Rodzina, relacje międzyludzkie
(5)
Historia
(3)
Językoznawstwo
(3)
Rozwój osobisty
(3)
Etnologia i antropologia kulturowa
(2)
Filozofia i etyka
(2)
Informatyka i technologie informacyjne
(2)
Nauka i badania
(2)
Biologia
(1)
Kulinaria
(1)
Literaturoznawstwo
(1)
Pedagogika i nauczanie
(1)
270 results Filter
No cover
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia
Brak informacji o dostępności: sygn. 65 (1 egz.)
No cover
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia
There are copies available to loan: sygn. 34 (1 egz.)
Book
In basket
Jak wygrać z uzależnieniami? / Andrzej Augustynek. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2023. - 249, [3] strony ; 20 cm.
(Engram)
Najczęściej uzależniamy się od substancji psychoaktywnych, ostatnie dekady przynoszą także niemal pandemiczny wzrost liczby uzależnień od czynności i urządzeń mających ekran, a także łączność z internetem. Gdzie przebiega granica między użyciem optymalnym a nadmiernym lub nałogowym? Kiedy coś jest pasją, a kiedy już uzależnieniem, kiedy czynność jest natrętna, a kiedy jest nałogiem? Czym różni się zależność od uzależnienia? Co decyduje o skuteczności leczenia uzależnienia? Jaką rolę odgrywa w nim motywacja? Jak wyglądają programy terapeutyczne? Czy można wygrać z uzależnieniem? Zagadnienia te w sposób przystępny omawia w książce psychoterapeuta pracujący z osobami uzależnionymi nieprzerwanie od 1981 roku. Autor, obok praktyki, prowadzi badania naukowe w zakresie uzależnień. To wszystko pozwala mu to na sformułowanie konkretnych, bezpośrednich wniosków i zaleceń. Książka skierowana jest do lekarzy, psychoterapeutów, pedagogów, socjologów, studentów wielu kierunków, ale także dla tych, którzy doświadczają skutków uzależnienia bądź dostrzegają u siebie lub u osób bliskich objawy wskazujące na wystąpienie u nich uzależnienia. Gandalf.com.pl
Spis treści: Wstęp Rozdział 1. Uzależnienia w DSM-5 i ICD-11 Rozdział 2. Mechanizm powstawania i przebiegu uzależnień Rozdział 3. Uzależnienie od substancji psychoaktywnych 3.1. Alkoholizm (zespół uzależnienia od alkoholu) 3.2. Narkotyki, leki, dopalacze 3.3. Lekomania 3.4. Nikotynizm 3.5. Zaburzenia spowodowane kofeiną Rozdział 4. Uzależnienie od czynności 4.1. Hazard 4.2. Uzależnienia ekranowe 4.2.1. Gry wideo 4.2.2. Uzależnienie od telefonu komórkowego (smartfona) 4.3. Zespół jedzenia nałogowego 4.4. Szkodliwe i nałogowe wykonywanie pracy (pracoholizm) 4.5. Nałogowe uprawianie sportu 4.6. Seksoholizm 4.7. Tanoreksja (szkodliwe opalanie się) 4.8. Zakupoholizm (nałogowe kupowanie) 4.9. Bigoreksja 4.10. Uzależnienie od drugiej osoby 4.11. Nadmierne lub obsesyjno-kompulsywne modyfikowanie ciała Zakończenie Chcesz wiedzieć więcej, przeczytaj Gandalf.com.pl
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Zbiory Pedagogiczne
There are copies available to loan: sygn. M 043825 (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Zbiory Pedagogiczne
There are copies available to loan: sygn. M 042469 (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Zbiory Pedagogiczne
There are copies available to loan: sygn. M 043011 (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Zbiory Pedagogiczne
There are copies available to loan: sygn. M 043131 (1 egz.)
Book
In basket
Podstawy teoretyczno-metodologiczne pedagogiki pracy jako dyscypliny naukowej / Barbara Baraniak. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2021. - 353 strony : ilustracje ; 24 cm.
(Engram)
Książka systematyzuje pedagogikę pracy i osadza ją w nurcie naukowości, artykułując kryteria, które nadają charakter naukowo-teoretyczny pedagogice pracy jako subdyscyplinie pedagogicznej. Nauka i jej wymagania wyznaczyły strukturę monografii, którą ujęto w cztery rozdziały. Rozdział pierwszy ukazuje swoistość pedagogiki pracy wpisaną w jej struktury wiedzy z układem pojęciowym, rozdział drugi - metodologii, rozdział trzeci poświęcony został teoriom pedagogiki pracy, zaś czwarty, teoretyczności, dyscyplinarności i instytucjonalizacji tej dyscypliny pedagogicznej.
Przyjęte holistyczne podejście łączy aspekty naukoznawcze z tematyką pedagogiki pracy i czyni monografię cenną pozycją dla środowisk naukowych, a także studentów specjalizujących się w obszarze pedagogiki pracy, ale również przydatną praktykom, w tym nauczycielom aktualnie starającym się o zatrudnienie w odbudowanym szkolnictwie zawodowym, a także doradców zawodowych oraz pracodawców i pracowników różnego szczebla zatrudnienia.
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Zbiory Pedagogiczne
There are copies available to loan: sygn. M 043694 (1 egz.)
Book
In basket
(Engram)
Być może i ty przypominasz sobie drobne, ale ważne momenty i święta, rodzinne tradycje, sukcesy osiągnięte małymi krokami, czy wydarzenia, które poruszyły twoje serce i napełniły cię radością, życzliwością czy wdzięcznością. Dzieci czują podobnie - potrzebują przestrzeni do przeżywania i dzielenia się tym, co dla nich ważne. Potrzebują bezpiecznej bazy i przystani, w której mogą się rozwijać i swobodnie świętować. Książka prowadzi dzieci przez rytm roku od września do czerwca, uwzględniając wybrane święta, które można wspólnie celebrować w przedszkolu, szkole czy domu. Jest w niej też kilka świąt, które dzieci mogą celebrować podczas wakacji nad morzem, w górach czy u babci. Pomoże im to rozpoznawać cykliczność wydarzeń, odnajdywać się w kalendarzu świąt i uroczystości, ale przede wszystkim - dostrzegać sens i znaczenie tych chwil w życiu. To nie jest zwykła książka z zadaniami. To przestrzeń do ekspresji twórczej, emocjonalnej, relacyjnej. Dzieci mogą rysować, tworzyć, opowiadać, rozmawiać, współdziałać. Ćwiczenia zawarte w książce stają się punktem wyjścia do rozmów w kręgu, do nazywania emocji, potrzeb, wartości. Proponowane działania czerpią z nurtu niedyrektywnej arteterapii rozwojowej, która stawia sobie za cel wzmacnianie osobistych zasobów dziecka i jego odporności psychicznej. Główne cele książki to: pogłębianie samoświadomości dziecka, poznawanie siebie, swoich emocji, wartości i potrzeb; budowanie relacji z innymi poprzez empatyczne słuchanie, wspólne działanie i dzielenie się sobą; rozwijanie wewnętrznej motywacji, pewności siebie, otwartości i poczucia sprawczości; wspieranie rozwoju małej motoryki, mowy i koncentracji; budowanie więzi z przyrodą w duchu ekologii rozumianej jako szacunek, empatia, wdzięczność, troska czy odpowiedzialność.
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Zbiory Pedagogiczne
All copies are currently on loan: sygn. M 044182 (1 egz.)
Book
In basket
(Engram)
Arteterapia może być skutecznym narzędziem w budowaniu odporności psychicznej dzieci. Wspiera rozwój emocjonalny, społeczny oraz kreatywny, co przekłada się na lepsze radzenie sobie z trudnościami życiowymi. Prezentowana książka to zbiór scenariuszy mających za zadanie przygotowanie dzieci i wyposażenie ich w umiejętność panowania nad stresem poprzez znajomość własnych zalet, potrzeb i zasobów. Zestawione w książce zabawy, a także wprowadzenia i komentarze, w sposób aktywny zapraszają dzieci do działania, co ułatwia lepsze poznanie siebie i innych, dbanie o zasoby osobiste dzieci i pozytywne relacje, zauważanie trudności i konstruktywne radzenie sobie z nimi. Każdy rozdział zawiera przygotowane karty pracy związane z danym tematem oraz komentarze psychologa. Przedstawiony materiał dostarczy dzieciom, nauczycielom i rodzicom nowych, pięknych doświadczeń i przyjemnych chwil, które wzmacniają więzi, pozwalają uczyć się od siebie wzajemnie, zaskakują działaniem wizualnym i torują drogi harmonijnego rozwoju i pełni człowieczeństwa.
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Zbiory Pedagogiczne
All copies are currently on loan: sygn. M 044060 (1 egz.)
Book
In basket
Celem publikacji jest identyfikacja czynników, które sprzyjają bądź współwystępują przy podejmowaniu przez poszczególne przedsiębiorstwa działalności odpowiedzialnej społecznie, w obszarze zatrudnienia, a także korzyści (w aspekcie psychologicznym i społecznym) jakie wyłaniają się w związku z realizacją tejże działalności. Monografia zmierza także do analizy warunków i okoliczności wykształcenia się idei społecznej odpowiedzialności biznesu, ukazując motywy podejmowania działań odpowiedzialnych społecznie zarówno z punktu widzenia jednostki, jednostki w organizacji, jak i jej bardziej ogólnego tła i wymogów, jakie powinna spełniać sama organizacja bądź czynników, które sprzyjają podejmowaniu przez nią działań odpowiedzialnych społecznie.[Azymut]
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia
There are copies available to loan: sygn. 330 (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Zbiory Pedagogiczne
There are copies available to loan: sygn. M 043075 (1 egz.)
Book
In basket
(Engram)
Poradnik zawiera zbiór metod, ćwiczeń i zabaw wykorzystywanych przez Autorkę podczas długoletniej praktyki zawodowej, obejmującej obowiązki m.in. trenera KLANZY, trenera Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, nauczyciela fortepianu, psychologa w szkole muzycznej i psychologa w bursie szkół artystycznych. Książka składa się z części teoretycznej i praktycznej. Część teoretyczna pozwala na usystematyzowanie wiedzy dotyczącej: 1) edukacji muzycznej w rozwoju ogólnym i artystycznym dzieci i młodzieży, w tym niepełnosprawnej; 2) podstaw metodyki aktywizującej w edukacji szkolnej i pozaszkolnej, ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji psychologicznych nauczyciela/animatora. Część praktyczna zawiera szczegółowe opisy kilkuset metod, ćwiczeń i zabaw do wykorzystania na muzycznych zajęciach indywidualnych, grupowych, edukacyjnych i terapeutycznych. Adresatami poradnika są nauczyciele przedszkoli, szkół artystycznych, ogólnokształcących, integracyjnych, doradcy metodyczni, psycholodzy i pedagodzy szkolni, instruktorzy i animatorzy kultury, pracownicy socjalni, studenci wyższych uczelni psychologicznych, pedagogicznych i muzycznych.
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Zbiory Pedagogiczne
There are copies available to loan: sygn. M 043400 (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Zbiory Pedagogiczne
There are copies available to loan: sygn. M 043264 (1 egz.)
Book
In basket
(Engram)
Konflikty społeczne to nieuchronne zjawisko przenikające ludzką egzystencję, mogące destruktywnie i konstruktywnie oddziaływać na jednostkę czy grupę. Dlatego niezwykle istotne jest poznanie mechanizmów wyzwalających proces konfliktowy, jak i strategie radzenia sobie z nimi, aby rozwijać kompetencje umożliwiające umiejętne zarządzanie tymi trudnymi sytuacjami. Ważne i cenne są podejmowane w monografii rozważania teoretyczne, które dają możliwość spojrzenia na zagadnienie konfliktu w kontekście środowiska szkolnego i rodzinnego, a także pozwalają na usystematyzowanie pewnych ważnych kwestii. Duże znaczenie mają rozdziały o charakterze empirycznym, będące sprawozdaniami z badań własnych ich Autorów. Wyniki prezentowanych badań poszerzają dotychczasową wiedzę w obszarze problemów dotyczących sytuacji konfliktowych w różnych środowiskach wychowawczych.
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Zbiory Pedagogiczne
There are copies available to loan: sygn. M 043533 (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Zbiory Pedagogiczne
There are copies available to loan: sygn. M 042787 (1 egz.)
Book
In basket
Praca socjalna w środowisku lokalnym / Marcin Boryczko, Anna Dunajska, Stanisław Marek. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2020. - 159 stron : ilustarcje ; 24 cm.
(Biblioteka Pracy Socjalnej)
(Engram)
Poradnik dedykowany jest adeptom pracy socjalnej i pracownikom socjalnym, na co dzień wspierającym osoby i rodziny w sytuacjach kryzysowych. Czytelnik znajdzie tu wskazania, w jaki sposób szukać sił tkwiących w środowisku, jak badać potrzeby, by wspomóc jednostkę czy grupę, jak angażować ludzi do współpracy. Przykłady i dobre praktyki zawarte w książce mogą być wskazówką do podejmowania działań. Treść publikacji pobudzi do działania samych pracowników socjalnych, wskrzesi ducha działacza, zachęci do kreatywności, przekona o skuteczności metody, jaką jest praca ze środowiskiem lokalnym. [profinfo.pl]
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Zbiory Pedagogiczne
There are copies available to loan: sygn. M 043539 (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Zbiory Pedagogiczne
There are copies available to loan: sygn. M 043003 (1 egz.)
Book
In basket
Wiedza dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną o emocjach / Marzena Buchnat, Aleksandra Jasielska. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2022. - 142, [2] strony : ilustracje, fotografie, wykresy ; 24 cm.
W publikacji została opisana wiedza na temat emocji podstawowych posiadanych przez dzieci z niepełnosprawnością intelektualną (NI). Zaprezentowano w niej badania: porównawcze dotyczące wiedzy o zdziwieniu dzieci z lekką NI i dzieci w normie intelektualnej, badania jakościowe językowego obrazu wiedzy o emocjach podstawowych dzieci z lekką NI, a także badania wiedzy o emocjach młodzieży z umiarkowaną NI. Podstawowym założeniem było ujawnienie, jak kształtuje się wiedza o emocjach podstawowych w obrębie poszczególnych kodów: obrazowego, werbalnego i abstrakcyjnego ze względu na poziom funkcjonowania intelektualnego. Do pomiaru dziecięcej wiedzy o emocjach podstawowych stworzono autorskie narzędzie WE06. Uzyskane wyniki dostarczały informacji na temat wiedzy o emocjach podstawowych dzieci z NI, charakteryzując tę wiedzę i wskazując prawidłowości w jej kształtowaniu w obrębie poszczególnych kodów w zależności od poziomu funkcjonowania intelektualnego. Wiedza ta natomiast stanowi przesłankę do podjęcia efektywnych działań terapeutycznych. Przedstawione opracowanie zostało napisane czytelnym językiem.
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Zbiory Pedagogiczne
There are copies available to loan: sygn. M 043819 (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Zbiory Pedagogiczne
There are copies available to loan: sygn. M 043336 (1 egz.)
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again